【观后感的写法】观后感的写法

　　参考资料一：

　　观后感的写法

　　观后感，就是看了一部电影或电视剧后，把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”，能够是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，能够是受作品中的资料启发而引起的思考与联想，能够是因观看而激发的决心和理想，也能够是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不一样于一般议论文，正因它务必是在观看后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的观后感，务必注意以下几点：

　　一、要将重点放在一个“感”字上

　　不少同学开始写观后感，往往将“观”的资料写得很长，总爱把故事情节从头到尾加以说，生怕读者不知其资料，而发表“感”的文字却很少，我首先肯定他看得很认真，记住了影片的情节，但从观后感的文体要求上看，是不合格的。因全文只有最后一句“感”，虽然这句“感”的资料贴切，但文章没抓住“感”这个重点，写偏了，好像一篇电影资料简介。我强调学生应以“感”为主，从文字上看，“感”的资料大约占影片主要资料的四、五倍。文中适当引用影片资料，是为“感”服务的。因此，引用电影资料只要三言两语，不好具体叙述，更不好什么细致的描述。

　　二、“感”是重点，不等于离开“观”

　　有的同学写观后感，只是在开头提一下“观了某部影片后，大有启发”等字样，以后就脱离了原片，说上一通自我的感想，牛头不对马嘴，无实际好处。要让“观”和“感”相吻合。如观了《火烧圆明园》，我进行指导后让学生先打草稿，然后收了部分习作，发现有的同学“感”与“观”内在联系不紧，有的根本无联系，他们写了一下影片资料后，就写到日本帝国主义侵略中国，如何在中国烧、杀、抢。抓不住影片的主题思想。为了解决这个问题，我从中找了几篇写的好点儿的进行评讲、引路。有个叫王天波的同学在题为《落后就要挨打》一文的结尾时这样写到：影片中那几根石柱至今还挺立在圆明园的废墟上，仿佛在警示人们“落后就要挨打”，咱们作为新中国的接班人，必须要学好本领，把祖国建设得更加强大，不让历史杯具重演。在这段结尾中，习作者再次将“观”到的“几根石柱”抓住，发表“落后就要挨打”的“感”，使文章全文一体，使“感”发于“观”、“观”服务于“感”。

　　三、要联系实际而“感”

　　要写好“感”就该联系实际，深入发挥，把自我的“感”写深、写透。

　　那里的实际，不是单指自我实际，还包括他人实际，社会实际。

　　看了《林则徐》后，学生认为无法联系实际，我就这样启发学生：你看后印象最深的是哪个镜头?有的说林则徐带领官兵虎门销烟的镜头，大展中国人的志气；有的说，当时的清朝政府的腐败无能给我教育最深；有的说我印象最深的是那些受鸦片毒害，痿糜不振的、瘦骨嶙峋的人们。然后我再要求学生用比较法，针对现今社会，看是否有类似于林则徐这样有民族气节或与此相反的人。什么东西给现今人们带来精神和身体摧残?咱们就应如何对待?这样，学生立刻想到了电视上披露有的海关把关不严，让一些走私物品进入中国，有的想到了社会上的吸毒现象和不健康的游乐场所，同学们畅所欲语，仿佛一下子有话可写了，一个同学在《观林则徐有感》一文中这样写到：“……在18世纪，鸦片使咱们国败家亡，但可悲的是在二十世纪的这天，吸毒的现象又有抬头，有的因吸毒走向犯罪，家破人亡。咱们青少年必须要认识它的危害，如发现吸毒、贩毒现象要立即向公安机关报告，同时期望咱们的海关把住家门，不让毒品再次蔓延。

　　附录：

　　观后感1：

　　《舞动人生》观后感

　　这是一部十分有意思的电影，一个出生于矿工家庭的男孩比利，从小就没有母亲，正因一次矿工们的罢工，进而让他接触到了舞蹈，并爱上了它。虽然比利以前一度被当成“娘娘腔”，但他还是坚持己见，不管别人的目光，正因他知道一件事：“要做自我钟爱的事情”。人生只有一次，事到临头才来后悔，值得吗？片中还有说到青春期男孩女孩会产生的心理状态，但比利还是用理性的态度去应对它，十分令人钦佩。

　　前一阵子才刚画过一张海报：“找出兴趣，做我自我”，影片中的比利就成了最好的例子，谁说男生就不能钟爱跳舞？谁说女生就不能爱上户外？比利用他的行动证明了一切，也用他对跳舞的热情融化了家人冰冷的心。这就是我的心得感想。

　　观后感2：

　　要做一个对社会有用的人——观《长江七号》有感

　　不久前，我观看了电影《长江7号》。这部电影讲述一个名叫周小狄的单亲孩子，他的父亲穷困潦倒。但为了让小狄长大成为对社会有用的人，父亲举债把小狄送进了贵族学校读书。一天，小狄的父亲在工地发生意外去世了。小狄听到消息后十分悲哀，也十分后悔没有听父亲的话。但这时奇迹发生了，小狄父亲送给小狄的玩具——“长江七号”发挥了它身上的特异功能，用自我的性命换回了小狄父亲的性命。

　　整部影片所描述的故事虽然简单，但发人深思。让我感触最深的是小狄父亲经常对小狄说的一句话：“咱们不去偷，不去抢，要发奋读书，长大了做一个对社会有用的人”。它使我想起了以前听过的一个故事。从前有两家人，一家比较富，另一家比较穷。他们各自都生有一个小女孩。富家的小女孩自以为家庭环境好，从小就不爱读书，还看不起穷家的女孩。而穷家的女孩却很争气，读书十分刻苦，领悟成绩经常名列前茅。之后那位富家小女孩，由于从小不好好领悟，最终一事无成。而那位穷家的小女孩，由于从小就用功领悟，最后成就一番大事业，成为一个对社会有用的人。

　　那天晚上我想了好多好多，久久不能入睡。比较小狄，咱们是多么愉悦啊，有吃，有穿，还有玩。个个都是家里的“小皇帝”，是爷爷、奶奶、父亲、母亲的“掌上明珠”，他们对咱们多疼爱啊。但咱们又是怎样做的呢？咱们中有好多同学身在福中不知福，没有珍惜此刻的完美时光。有的成天看电视，玩游戏，没有认真写作业；有的上课不认真听讲，脑子总在东想西想，老师提问时答非所问；有的搞卫生时经常偷懒，不干活，在家里也是饭来张口衣来伸手；有的只想着自我，一点都不思考别人，一味任性妄为，甚至在外面干坏事。如果这样的话，长大后还能成为一个对社会有用的人吗？

　　咱们都是祖国的未来，祖国的期望寄托在咱们的身上。在此，我呼吁广大学生，从此刻起咱们就要发奋领悟，培养良好的道德修养，长大后才能做个对社会有用的人。同时我也期望广大家长都能像小狄的父亲一样重视教育孩子，让孩子将来成为一个对社会有贡献的人。

　　观后感3：

　　《有你真好》观后感

　　《有你真好》这部电影十分感人，看完影片，我的脑海里不禁出现了小时候奶奶照顾我的景象。

　　影片的开始，出现了一个名叫小武的小男孩，小男孩的母亲正因工作很忙，就把小武送到荒凉偏僻的乡下给外婆照顾。起初，小武对新环境并不适应，他对任何事情都不满意，整天窝在房间打电动、玩组合金刚。之后，个性顽劣又自私的小武渐渐体会到外婆的苦心，于是，知道自我即将跟外婆分开，他贴心的帮外婆穿线、教外婆写字、送外婆明信片。看到这个画面，一股温暖的感觉在我心中久久不散。

　　这部电影让我想到奶奶。我的奶奶是个亲切又和蔼的人，她常常把自我种的菜送给别人，是邻居眼中的大好人。我和奶奶有着深厚的感情，她总是把最好的东西留给我，让我觉得很愉悦。我要多谢奶奶对我的照顾，期望奶奶能够健健康康，长命百岁。

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