读后感格式模板_读后感格式

读后感  点击:   2016-04-10

  推荐阅读资料一:

  读后感通常有三种写法:一种是缩写资料提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落。题目能够用《×××读后感》,也能够用《读×××有感》。

  一、要选取自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键。

  看完一本书或一篇文章,你的感受可能很多,如果面面俱到像开杂货铺一样,把自己所有的感受都一股脑地写上去,什么都有一点,什么也不深不透,重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过,必然使文章平淡,不深刻。因此写感受前要认真思考、分析,对自己的感想加以提炼,选取自己感受最深的去写。你能够抓住原作的中心思想写,也能够抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写,最好是突出一点,深入挖掘,写出自己的真情实感,总之,感受越深,表达才能越真切,文章才能越感人。

  二、要密切联系实际,这是读后感的重要资料。

  写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛,能够联系个人实际,也能够联系社会实际,能够是历史教训,也能够是当前形势,能够是童年生活,也能够是班级或家庭状况,但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神,要有较强的时代感。

  三、要处理好“读”与“感”的关联,做到议论,叙述,抒情三结合。

  读后感是议论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。因此,读后感中既要写“读”,又要写“感”,既要叙述,又务必说理。叙述是议论的基础,议论又是叙述的深化,二者务必结合。

  读后感以“感”为主。要适当地引用原文,当然引用不能太多,应以自己的语言为主。在表现方法上,可用夹叙夹议的写法,议论时应重于分析说理,事例不宜多,引用原文要简洁。在结构上,一般在开头概括式提示“读”,从中引出“感”,在着重抒写感受后,结尾又回扣“读”。五、叙原文不好过多,要体现出一个“简”字。

  四、要审清题目。

  在写作时,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“读”能抓住重点,“感”能写出体会。

  五、要选取材料。

  读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入明白文章资料,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来,这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品,写体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想上、行动上的变化,摘取其中的某一点做文章。

  六、写读后感应以所读作品的资料简介开头,然后,再写体会。

  原文资料往往用3~4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上,切记要联系自己的生活实际。

  七、写读后感的注意事项:①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主。②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受,绝非“检讨书”或“保证书”。③要写出独特的新鲜感受,力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。

  “读后感”的写作要领很多,但如下三个环节尤为重要。

  一、概括醒目,耐人寻味的标题

  标题是文章的眼睛,也是文章的组成部分。标题的优劣,直接关联到文章的好坏。读后感更不例外。读后感的标题一般有主副之分。副标题平实客观,固定性强,当不论。主标题就不可小视了。

  读后感的主标题应扣紧感想的中心,突出感想的话题,同时讲究语言的高度概括。这样,会使读者触题心惊,引人入胜,想探究竟。我以前具体指导过学生写读后感,首先要求学生提炼标题,力求题中见物,涉题有话。如许文凤同学的《爱,人类不可缺少的太阳――读〈守财奴〉有感》(此文发表于河南教育出版社出版的《文圃新秀》一书),杨红同学的《假如张海迪没有病残――读〈生命的支柱〉断想》(此文发表于《中学生写作报》),这两篇读后感,就体现了上述两种标题特点。前篇主标题用语概括凝练,运用比喻,明确了中心,能引人深思;后篇主标题提出论题,出人意料,耐人寻味。这个“眼睛”给文章打开了一个豁亮的窗口,为写作指明了方向,铺平了道路。

  二、新颖独特,具体鲜明的角度

  一篇好文章读后,不一样的人有不一样的感受,就是同一个人的感受也是多方面的。因此,写作时,选好角度,个性重要。角度是发感的起点,是选材用据的规矩。确定角度的原则当是:不可过大,新颖独特,具体鲜明。切忌面面俱到,含糊不清。应针对性强,启发性强。最好是舍面选点,舍大求小,可正可反。如报刊上时常出现的“反弹琵琶”,构思就很新颖,角度就很个性。角度好,会收到“一石激起千重浪”的效果,使读者看后有些“出乎意料之外,又在情理之中”的感受。

  三、有理有据,切中要害的发感

  读后感是“读”与“感”的有机结合,“感”因“读”而发,“读”为“感”起点。总体来说,应轻“读”重“感”。读后感不一样于文学评论。文学评论不离文学作品本身,而读后感一旦角度确定,重在发感,原作品只是话题的依托。发感应从已确定的角度出发,紧密联系自身实践和现实生活,利用有代表性和说服力强的证据,抒发感受,评证观点。同时,发感应扣紧主题,切中要害,运用丰富的想象和联想,正反结合,力求深入浅出,阐述自己独到的见解。不可旁敲侧击,节外生枝,泛泛而论。选据以自身实践为重,以事实为重。标题和角度在发感时应得到充分体现。透过发感,给人以明晰的感受和有力的启发,引起读者共鸣。

  另外,发感不必过多地涉及原文。切记原文只是发感的起点和比较物,而不是发感的对象,否则,会拖泥带水,效果不佳。

  推荐阅读资料二:

  读后感的基本格式

  一、格式和写法

  读后感通常有三种写法:一种是缩写资料提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落。题目能够用《×××读后感》,也能够用《读×××有感》。

  二、要选取自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键。

  三、要密切联系实际,这是读后感的重要资料。

  四、要处理好“读”与“感”的关联,做到议论,叙述,抒情三结合

  五、以“感”为主,适当地引用原文,应以自己的语言为主,要体现出一个“简”字。

  六、要审清题目。在写作时,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“读”能抓住重点,“感”能写出体会。

  七、要选取材料。读是写的基础,抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受。

  八,写读后感应以所读作品的资料简介开头,然后,再写体会。原文资料往往用3~4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上,切记要联系自己的生活实际。

  九,写读后感的注意事项:①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主。②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受,绝非“检讨书”或“保证书”。③要写出独特的新鲜感受,力求有新意的见解来吸引读者或感染读者

  读后感,就是读了一本书或一篇文章,或读了一段话,或读了几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”,能够是从书中领悟出来的道理或精湛的思想,能够是受书中的资料启发而引起的思考与联想,能够是因读书而激发的决心和理想,也能够是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。读后感的表达方式灵活多样,基本属于议论范畴,但写法不一样于一般议论文,正因它务必是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感,务必注意以下几点:

  首先,要读好原文。“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基矗走马观花地读,可能连原作讲的什么都没有掌握,哪能有“感”?读得肤浅,当然也感得不深。只有读得认真,才能有所感,并感得深刻。如果要读的是议论文,要弄清它的论点(见解和主张),或者批判了什么错误观点,想一想你受到哪些启发,还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文,就要弄清它的主要情节,有几个人物,他们之间是什么关联,以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景,还要弄清楚作品透过记人叙事,揭示了人物什么样的精神品质,反映了什么样的社会现象,表达了作者什么思想感情,作品的哪些章节使人受感动,为什么这样感动等等。

  其次,排好感点。只要认真读好原作,一篇文章能够写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深能够写成读后感,对原作其他资料感受得深也能够写成读后感,对个别句子有感受也能够写成读后感。总之,只要是原作品的资料,只要你对它有感受,都能够写成读后感。

  第三,选准感点。一篇文章,能够排出许多感点,但在一篇读后感里只能论述一个中心,切不可面面俱到,因此紧之后便是对这些众多的感点进行筛选比较,找出自己感受最深、角度最新,现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点,作为读后感的中心,然后加以论证成文。

  第四,叙述要简。既然读后感是由读产生感,那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实,有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话,读后感中少不了“叙”。但是它不一样于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动,而读后感中的“叙”却讲究简单扼要,它不好求“感人”,只要求能引出事理。初学写读后感引述原文,一般毛病是叙述不简要,实际上变成复述了。这主要是正因作者还不能把握所要引述部分的精神、要点,因此才简明不了。简明,不是文字越少越好,简还要明。

  附录参考例文:

  《稻草人》这本书里的故事都很精彩,让我看了之后,感慨万分。

  在这本书里,我最喜爱的一篇就是“芳儿的梦”,资料主要讲的就是:芳儿的母亲的生日快要到了,芳儿的姐姐已经做好了充足的准备为母亲过生日,而芳儿却不知道买什么礼物送给母亲芳儿想尽了所有东西,却都觉得送给母亲不适宜。正因她想给母亲一个很美丽,能表达出自己对母亲比海还深的爱。

  这样的礼物很难找。她找了很多人,却总想不出买什么给母亲。最后想出了用星星来串成一条项链,并且在梦里实现。

  当然,芳儿的梦是无法实现的,用星星串成的项链也是不存在的。但这一切都不重要,重要的是芳儿的心,一颗爱母亲的心,一颗懂得感恩的心。

  看到了芳儿的发奋,感受到芳儿对她母亲的爱。看到那里,我不由又想起我自己。

  生活中,母亲给了我无微不至的爱和关怀,而我却没想过怎样报答她,甚至认为,这是理所应当的。而且,在有的时候,有些方面,我感到母亲所做的没有到达我的要求,我总会任性发脾气,从来没思考过母亲的感受。

  举例来说,我从小都不太喜爱吃蔬菜,母亲总为了我的健康着想,为了让我得到全面的营养,总是费尽了心机。无论她上班有多累,总是还要为我准备饭菜。而我感到饭菜不合胃口的时候,不但不吃,还对母亲发脾气。从来没想过母亲的辛苦。此刻想一想,真不就应。

  我决定,以文中的芳儿学习,以她为榜样,在以后的生活中,不再任性,不惹母亲悲哀,争取做一个懂得爱和感恩的孩子!

读后感格式模板_读后感格式

http://m.gxlzold.com/xuexiziliao/25379/

相关文章
推荐内容
上一篇:鲁滨逊漂流记读后感|鲁滨逊漂流记好词好句
下一篇:[狂人日记读后感]狂人日记简介
Copyright 高兴励志网 版权所有 All Rights Reserved