[关于学习的名言]关于学习的成语

励志名言  点击:   2016-04-12

  一:学书不成,学剑不成:领悟书法没学好,领悟剑术也没学到手。指领悟一无所成。

  二:孜孜不倦:孜孜:勤勉,不懈怠。指工作或领悟勤奋不知疲倦。

  三:不知肉味:原指被美妙的音乐所陶醉,因而辨不出肉味。后形容专心领悟,吃东西辨不出味道。也形容生活困难,无肉可吃。

  四:困而不学:困:困惑,不明白。困惑不明白却不肯领悟。

  五:为人师表:师表:榜样,表率。在人品学问方面作别人领悟的榜样。

  六:能者为师:会的人就当老师。即谁会就向谁领悟。

  七:断织劝学:原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线,来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉领悟。

  八:然糠照薪:〖解释〗烧糠照明。比喻勤奋领悟。同“然糠自照”。

  九:循序渐进:指领悟工作等按照必须的步骤逐渐深入或提高。

  十:勤学苦练:认真领悟,刻苦训练。

  十一:晚生后学:泛指领悟同一技艺或同一学问的后生晚辈。

  十二:日以继夜:晚上连着白天。形容加紧工作或领悟。

  十三:胡服骑射:胡:古代指北方和西文的少数民族。指领悟胡人的短打服饰,同时也领悟他们的骑马射箭等武艺。

  十四:勤学好问:勤奋领悟,不懂的就问。比喻善于领悟。

  十五:贪多务得:贪:求多;务:务必。原指领悟上务求尽多地获得知识。后泛指对其他事物贪多并务求取得。

  十六:以学愈愚:谓用领悟改变愚昧的秉性。

  十七:一暴十寒:虽然是最容易生长的植物,晒一天,冻十天,也不可能生长。比喻领悟或工作一时勤奋,一时又懒散,没有恒心。

  十八:独学寡闻:独学:指自学而无以指导切磋。独自领悟,无人切磋,则孤陋寡闻。形容孤偏鄙陋,见闻不多。

  十九:因材施教:因:根据;材:资质;施:施加;教:教育。指针对领悟的人的志趣潜质等具体状况进行不一样的教育。

  二十:刺股悬梁:形容刻苦领悟。

  二十一:引锥刺股:锥:锥子;股:大腿。晚间读书时想睡觉,就用锥子刺自我的大腿,以持续清醒。形容领悟勤奋刻苦。

  二十二:青出于蓝而胜于蓝:【来源】杨沫《青春之歌》第二部第章:“青出于蓝而胜于蓝。小林,老江何必派我来帮忙你?”【解释】青从蓝草中提炼出来,但颜色比蓝草更深【示例】你们年轻人真是~【故事】北魏文人李谧领悟很用功,在文学博士孔?门下做学生,勤奋刻苦,虚心好学,提高很快。几年后,

  二十三:学以致用:为了实际应用而领悟。

  二十四:抗颜为师:抗颜:不看别人脸色,态度严正不屈。为师:为人师表。不为他人所制约,不为潮流所左右,这种意志坚定的人能够作为领悟的榜样。

  二十五:万世师表:万世:很多世代,十分久远;师表:表率。值得永远领悟的榜样。

  二十六:学如登山:〖解释〗领悟象登山一样。比喻要发奋攀登,逐步提高。

  二十七:敏而好学:敏:聪明。天姿聪明而且喜好领悟。

  二十八:蓬赖麻直:比喻生活在好的环境里,也能领悟成为好人。

  二十九:力学不倦:〖解释〗力学:发奋领悟。倦:疲倦。勤勉领悟而不知疲倦。

  三十:循循善诱:循循:有次序的样貌;善:善于;诱:引导。指善于引导别人进行领悟。

  三十一:学而不厌:厌:满足。领悟总感到不满足。形容好学。

  三十二:不耻相师:不以互相领悟为耻。

  三十三:废寝忘餐:忘记了睡觉,顾不得吃饭。形容对某事专心致志或忘我地工作领悟。

  三十四:力学笃行:〖解释〗力学:发奋领悟。笃行:切实地实行。勤勉领悟且确切实践所学。

  三十五:循常习故:循常:遵循常规。习故:领悟陈旧的作风。遵守旧规,沿袭先例。形容因袭保守,不愿变通。亦作“循故袭常”“履常蹈故”“遵常守故”。

  三十六:邯郸学步:邯郸:战国时赵国的都城;学步:领悟走路。比喻模仿人不到家,反把原来自我会的东西忘了。

  三十七:择善而从:从:追随,引伸为领悟。指选取好的学,按照好的做。

  三十八:鹘仑吞枣:把枣子整个儿吞下,不细嚼辨味。常比喻在领悟上食而不化,不加分析。

  三十九:鲁斤燕削:鲁之削(小刀),宋之斤(斧头),质量都很好;如易地生产,在鲁造斤而在燕制削,质量不会优良。比喻由于地域等条件限制,领悟模仿达不到原来水平。

  四十:学步邯郸:学步:领悟走路。比喻机械地模仿,不但学不互别人的长处,反而会把自我原有的本事也丢掉。

  四十一:不愧下学:愧:惭愧。不耻下问,虚心向地位低的人领悟

  四十二:春诵夏弦:指应按季节采取不一样的领悟方式。后泛指读书领悟

  四十三:洒扫应对:〖解释〗洒水扫地,酬答宾客。封建时代儒家教育领悟的基本资料之一。

  四十四:不求甚解:只求知道个大概,不求彻底了解。常指领悟或研究不认真不深入。

  四十五:三日打鱼,两日晒网:〖解释〗比喻对领悟工作没有恒心,经常中断,不能长期坚持。

  四十六:切磋琢磨:将骨角玉石加工制成器物。比喻领悟或研究问题时彼此商讨,互相吸取长处,改正缺点。

  四十七:敬业乐群:专心领悟,和同学融洽相处。

  四十八:不耻下问:乐于向学问或地位比自我低的人领悟,而不觉得不好意思。

  四十九:发愤忘食:发奋领悟或工作,连吃饭都忘了。形容十分勤奋。

  五十:冷暖自知:水的冷暖,饮者自知。佛教禅宗用以比喻自我证悟的境界。也比喻领悟心得深浅,只有自我知道。

  五十一:孳孳不倦:指工作或领悟勤奋发奋不知疲倦。

  五十二:顿学累功:愚笨的人只要刻苦领悟,也能取得成就。

  五十三:钝学累功:〖解释〗钝:迟钝,笨拙;累:积聚。愚笨的人只要刻苦领悟,也能取得成就。

  五十四:用非所学:使用中需要的本领,与领悟中得到的东西不一致。

  五十五:学如穿井:穿:凿通。求学如同凿井。比喻在领悟当中,学到的知识越深也就越难,因此为了获得更深的学问,务必要有百折不挠的进取精神。

  五十六:玉不琢,不成器:琢:雕。玉石不经雕琢,成不了器物。比喻人不受教育不领悟就不能有成就。

  五十七:多歧亡羊:因岔路太多无法追寻而丢失了羊。比喻事物复杂多变,没有正确的方向就会误入歧途。也比喻领悟的方面多了就不容易精深。

  五十八:幼学壮行:幼时勤于领悟,壮年施展报负。

  五十九:世上无难事,只怕有心:【来源】【解释】指只要肯下决心去做,任何困难都能克服。【示例】教师常用“~”这句俗语来鼓励咱们克服领悟中的困难。【故事】

  六十:三天打鱼,两天晒网:比喻对领悟工作没有恒心,经常中断,不能长期坚持。

  六十一:学然后知不足,教然后:【来源】《礼记?学记》:“是故学然后知不足。教然后知困,然后能自强也。”【解释】领悟之后,才知道自我的缺点;教学以后,才知道自我的知识贫乏。【示例】【故事】

  六十二:据鞍读书:在马背或驴背上读书。后多形容领悟勤奋。

  六十三:笃学好古:笃学:专心好学。指专心致至地领悟古代曲籍。

  六十四:夺胎换骨:本为道家语,指夺人之胎以转生,易去凡骨为仙骨。后比喻领悟前人不露痕迹,并能创新。

  六十五:驽马十驾:原意是骏马一天的路程,驽马虽慢,但发奋不懈,走十天也能够到达。比喻智力低的人只要刻苦领悟,也能追上资质高的人。

  六十六:一曝十寒:曝:晒。原意是说,虽然是最容易生长的植物,晒一天,冻十天,也不可能生长。比喻领悟或工作一时勤奋,一时又懒散,没有恒心。

  六十七:学如不及,犹恐失之:领悟好像追赶什么,总怕赶不上,赶上了又怕被甩掉。形容领悟勤奋,进取心强。又形容做其他事情的迫切情绪。

  六十八:学然后知不足,教然后之困:领悟之后,才知道自我的缺点;教学以后,才知道自我的知识贫乏。

  六十九:居安资深:形容安心领悟,造诣很深。

  七十:群起效尤:大家一齐向坏的领悟。

  七十一:悬梁刺股:形容刻苦领悟。

  七十二:浮光掠影:水面的光和掠过的影子,一晃就消逝。比喻观察不细致,领悟不深入,印象不深刻。

  七十三:继晷焚膏:继:继续,接替;晷:日光;膏:油脂,指灯烛。点燃蜡烛或油灯接替日光照明。形容夜以继日地勤奋领悟或工作。

  七十四:车在马前:大马拖车在前,马驹系在车后,这样,可使小马慢慢地学拉车。比喻领悟任何事物,只要有人指导,就容易学习并领悟。

  七十五:好学不倦:钟爱领悟,不知疲倦。

  七十六:盈科后进:泉水遇到坑洼,要充满之后才继续向前流。比喻领悟应步步落实,不能只图虚名。

  七十七:寝食俱废:觉也不睡,饭也顾不上吃。比喻极其焦虑不安,或领悟工作极其紧张。

  七十八:枕典席文:谓以典籍为伴,勤于读书领悟。

  七十九:贪多嚼不烂:贪图多吃,消化不了。比喻工作或领悟,图多而做不好或吸收不了。

  八十:鸿鹄将至:鸿鹄:天鹅。指领悟不专心。现表示将有所得。

  八十一:夜以继日:晚上连着白天。形容加紧工作或领悟。

  八十二:汉人煮箦:汉:汉中地区,在今陕西省。箦:席子,此指竹席子。汉中有个人把家里床上的竹席子当作竹笋来煮着吃。比喻仅靠肤浅的知识去生搬硬套而不认真领悟真知的荒唐行为。

  八十三:学而优则仕:优:有余力,领悟了还有余力,就去做官。后指领悟成绩优秀然后提拔当官。

  八十四:三人行,必有我师:三个人一齐走路,其中必定有人能够作为我的老师。指就应不耻下问,虚心向别人领悟。

  八十五:三迁之教:汉?刘向《列女传》载:孟母带着年幼的孟子,起初住在公墓附近,孟子就模仿哭丧;后迁居集市,又跟着学商人自吹自夸;孟母迁居学堂附近,孟子从此领悟礼节,要求上学。后人用“孟母三迁”“三迁之教”比喻选取居住适宜的环境以利于教育子女。

  八十六:跬步千里:走一千里路,是半步半步积累起来的。比喻领悟就应有恒,不好半途而废。

  八十七:困而学之:困:困惑。遇到困惑的时候就领悟。

  八十八:鹦鹉学语:鹦鹉:一种能学人发音的鸟。鹦鹉模仿人领悟讲话。比喻没有主见,人云亦云。亦作“鹦鹉学舌”。

  八十九:悬梁刺骨:形容刻苦领悟。

  九十:学无常师:领悟没有固定的老师。即凡有点长处学问的人都是老师。

  九十一:不足为法:足:值得;法:效法。不值得领悟效法

  九十二:学非所用:所学的不是所应用的,所应用的不是所学的。比喻领悟与实践相脱节。

  九十三:开华结果:比喻修养领悟工作等有了成绩,取得效果。

  九十四:下学上达:指领悟人情事理,进而认识自然的法则。

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