[采访稿怎么写]采访稿怎么写

　　参考资料一：

　　怎样写好采访稿

　　一、学习并领悟对采访的材料进行剪裁。

　　咱们采访后，做了记录，就好比是做衣服有了布料，但有了布料并不等于就做出了好衣裳，要做好衣裳，还得对布料进行剪裁，加工。同样咱们要想将采访所得整理成一篇采访稿，也得学习并领悟对材料进行剪裁，加工。

　　怎样剪裁、加工呢？就是要根据你的采访目的，确定哪些资料应放在前面？哪些资料应放在后面？确定哪些是采访稿的重点？重点资料应详写，次要资料可省去，或略写。当然即便是重点资料，也未必要将被采访者的语言全部写进去，能够适当地摘其主要的写出来，但必须要注意不能断章取义，断章取义会曲解被采访者的意图的。

　　二、学习并领悟将采访现场的环境写入文章中。

　　采访稿如果只写采访的过程，文章可能会显得有些单调，咱们在采访时，应学习并领悟观察：观察被采访者的环境布置，观察被采访者的外貌，观察被采访者的神态变化……这一切能够适当地在采访稿中写出来，这样文章会更加丰富搞笑。

　　三、采访稿中可将直接引接引用与间接引用相结合。

　　采访稿如果都是一问一答式的对话，文章读了会让读者觉得厌倦。咱们在写文章时，能够将直接引用与间接引用相结合。如说人物的经历时，可用间接引用，人物自述自我的事例时，若用直接引用，文章会显得更加真实感人。

　　参考例子：

　　时刻：1999年8月21日

　　地点：北京大学季羡林家

　　季羡林：苗苗，此刻你是采访者，我是被采访者，你问我答，好吗？

　　苗苗：好。

　　季羡林：那你就随便问吧。

　　苗苗：爷爷，您在《我的童年》里说，您小时候，最感兴趣的是看闲书，您钟爱看《三国演义》，还能将《水浒传》里的绿林好汉的名字背得滚瓜烂熟。爷爷，我跟您太像了，我也最钟爱看闲书。有一回上数学课，我低头看《水浒传》，一边看，一边背一百单八将的座次，结果被老师发现了。父亲知道这件事后，头一回打了我，虽然一点儿都不疼，可打那次以后，我再也不看《水浒传》了。

　　季羡林：（笑）我小时候父母不在跟前，叔父不大管我，但是他不让看闲书。怎样办呢？我放学以后不回家，偷偷藏在一个地方看闲书。我看的闲书可多了，《彭公案》《济公传》《施公案》《三侠五义》我都看。我是主张看闲书的，为什么呢？苗苗你说说，文章怎样才能写好呢？

　　苗苗：我觉得，就应写真事。

　　季羡林：是这样。文学家鲁迅以前讲过，要把文章写好，最可靠的还是要多看书。我小时候，跟我一个妹妹一块儿看，家里的桌子底下有个盛白面的大缸，叔父一来，我舞一赶紧把闲书藏到缸里头，桌上摆的，都是正课。（笑）

　　苗苗：爷爷，我钟爱语文，数学不行，偏科。

　　季羡林：钟爱语文当然好，但语文要好，数学也要好。21世纪的青年，要能文能理。因此，不管你喜不钟爱，必须要学好数学。最近清华大学办了一个班，选的是高才生，提出要培养中西贯通，古今贯通的人才。我看，有这两个贯通还不行，还就应加一个文理贯通。三贯通，这才是21世纪的青年。

　　苗苗：中西贯通，古今贯通，文理贯通，我记住了。爷爷，有人让我母亲赶快给我找一个好外语老师，说过了12岁再学外语就永远也说不冷了。爷爷，您会那么多种外语，您说，他们说得对吗？

　　季羡林：倒不必须是12岁，当然早学比晚学好。学外语的发音跟母语有很大的关联，有些地方的人口音太重，学起来就困难。古文也很重要。我觉得，一个小孩起马要背两百首诗，五十篇古文，这是最起码的要求。最近出了一本书，鼓励小孩背诗。我提个推荐，就应再出一本散文集，从《古文观止》里选，加点儿注。小时候背的，忘不了。

　　苗苗：背两百首诗，五十篇古文呀！

　　季羡林：（笑）可不是让你一天背下来哟。

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